Projeto Xadrez

Objetivo Geral:

Articular técnicas de ensino e aprendizagem a partir do xadrez buscando inovar as práticas dentro do contexto de estudo da matemática, usando o mesmo como instrumento que possibilite o raciocínio e a concentração.

Objetivos Especificos:

• Estudar as características históricas do xadrez como elemento pedagógico de ensino e aprendizagem.
• Contextualizar o xadrez com a lógica e o raciocínio da disciplina matemática, estudando a partir do xadrez: notações algébricas, operações matemáticas, relações geométricas.
•  Argumentar sobre a importância do uso do xadrez como instrumento de inovação no estudo da geometria e da álgebra.

XADREZ ESCOLAR

  Sendo a matemática umas das disciplinas onde o grande percentual de alunos apresenta dificuldades de aprendizagem, faz-se necessárias inovações metodológicas que possibilitem vencer estas dificuldades. Estas iniciativas metodológicas objetivam-se a despertar no aprendiz uma maior empatia e conseqüentemente uma aprendizagem mais significativa, a partir da interdisciplinaridade. Caminho que encurta aproximação do aprender matemática a partir de outras disciplinas.

Dentro das novas iniciativas metodológicas o jogo do xadrez surge no LICEU PROFº JOSÉ TELES DE CARVALHO, como um fundamento de estudo tanto no campo algébrico, geométrico e trigonométrico. O bom jogador de xadrez, dentre suas habilidades, tem noção de leitura de monômio, polinômio, localização cartesiana e calculo operacional.

Alunos Participantes do Projeto Xadrez Vivo Ano2007